校本课程兼顾学生多样性发展，采用多元化的评价方式，把立德树人融入课程育人、教书育人、服务育人的全过程，打造学生全面发展的共同体，形成“课程引领、特色发展”教育的新格局。山东济宁兖州区第一中学附属学校推出“一校一品”社团课程系列展示活动，将课程开发和实施过程中的点滴做法进行分享，本次展示的是篮球火社团课程。

篮球火社团是兖州区第一中学附属学校最早成立的社团之一，也是比较受学生喜爱的一个社团。在成立之初，就制定了明确的管理理念：以学生兴趣为主，教师指导为辅。篮球火社团以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥。不仅体验比赛与游戏的不同滋味，还提高了学生身体素质。

每天进步一点点，抓紧基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。针对全队的战术训练，学校重视队员个人战术的提高，以及全队的默契配合。 注重因材施教，进行有目的、有针对性地提高队员的技战术水平。

以技术为训练重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，提高学生体育运动水平，提高学校体育竞赛水平，迎接各项篮球赛事，为学校初中生篮球比赛取得好成绩打下基础。

兴趣是最好的老师。兖州一中附校通过社团活动，极大的促进了校园篮球水平。通过优质师资、高质量的社团活动，着力培养学生兴趣的力量，让学生学会终身受益的的特长爱好，全面提高学生的综合素质，为以后终身体育打好基础。

(孙明阁文/图)