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大邑校园短讯:千里之行,始于足下

2021-06-07 22:23:50中国商报/中国商网 收藏0 评论0 字数1,009 分享

县教育局开展第四科研联组案例研究。5月27日,大邑县教育局第四科研联组案例研究活动在花水湾镇学校举行。县教育局中学教研室邓子祥主任、廖运松、郭海燕老师出席活动,花水湾镇学校、出江学校、斜源小学、鹤鸣小学、北街小学、元兴小学、青霞学校、银都学校、北小名校集团成员学校和苏家镇学校的教科室主任及科研骨干教师参加活动。

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活动中,花水湾镇学校徐东梅老师承担了六年级语文公开课《人物形象分析》。各成员校科研教师以花水湾镇学校老师的课堂为例,围绕“回归学科本质,提升学生学习力”进行案例剖析和案例设计研讨,为教育科研活动建言献策;县教育局邓子祥对本次科研联组活动进行了总结,并就“回归学科本质,提升学生学习力”相关问题作了指导,要求各校教科室主任和科研骨干教师认真履职尽责,从五个方面给予老师帮助:一是教给教师思维方法;二是情景创设,提出要解决的问题;三是组织学生参与学习活动;四是积极探索教学效果评价;五是扎实教学思考,提升组织指导能力。

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韩场学校开展新中考视角下数学解读暨中小学数学衔接研讨。为了扎实推进课改,促进中小学数学教学融合,5月27日,韩场学校教务处组织中小学数学教师开展了“新中考视角下数学解读暨中小学数学衔接”研讨活动。

活动中,小学数学教研组组长李莹莹就小学数学教学总体框架和教学实际作了交流发言;数学教师张其勇代表小学低段作教学实践工作汇报发言;数学教师王欢代表小学中高段作教学实践工作汇报发言;教务处副主任龚永彬分别就近年成都市数学中考试题进行了解读,对新旧课标的变化进行了解读;教务处主任胡杰就加强教育教学“五项管理”和近期教学工作作了培训和安排;分管教学副校长吴威向老师门抛出了三个观点:一是学生良好的学习习惯只能来源于他经历的每一位老师;二是九年义务教育不该只有升学,更要有学生全体及格的达标教育;三是小学教学的底线是让学生进入初中还有继续学习的基本能力,初中教学的底线是学生在每节课中能有所得。校长池涛对本次活动进行了总结。并结合本次活动的主题从课标、教材、阅读、计算四个维度给老师们提出建议和要求:一是紧扣课标,认真解读;二是回归教材,关注重要知识点;三是注重数学阅读能力的培养;四是强化计算能力培养。

“新中考视角下数学解读暨中小学数学衔接”研讨活动,让老师们进一步了解了中考数学考查方式与走向,就强化计算、培养能力达成了共识,就教学中的困惑进行了深入交流,就数学教学常规需要关注的点进行了思考和探究。

责任编辑:辛文